Yann Dupont a présenté aux élèves ses divers recueils dont ils avaient lu quelques textes (Brumes industrielles, Lignes d’horizons...) : ils ont pu livrer leurs impressions de lecture et leurs préférences.

Le poète procède par associations de mots, comme des silex à frotter pour en faire jaillir des étincelles, tout en créant un rythme musical. Il privilégie la forme courte pour créer un souffle, une image dotée d’une force évocatrice.

La classe, en demi-groupes, s’est lancée dans l’écriture de deux quatrains traduisant les émotions que l’on peut ressentir dans sa ville, en vers libres. Les poèmes seront affichés dans notre cité scolaire lors du Printemps des Poètes.